不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學生的成長和老師的進步源于日常教學。深入課堂,立足常態教學是學校發展的關鍵。為提升教學質量,打造“高效課堂”,創建優良教風學風,更好地迎接2023年全區統一中考。11月份我校開展針對初三年級所有科目及初二年級地理生物兩個科目的“推門聽課”活動。
無論是帶過多屆畢業班的老教師,還是剛帶畢業班的新教師,都能認真按照教學常規要求,認真備好每一堂課,認真上好每一節課。教學目標明確,教學方法得當,學生學習氣氛熱烈。教師們重視運用多種評價方式,激發學生學習興趣,有效調控課堂,促進了學生良好學習習慣的養成。呈現出一節節扎實精彩的原生態課堂。
聽課過程中,領導們、老師們認真記錄,細心觀察課堂上的每一個細節,深入分析課堂中教師的教學行為及學生的課堂表現。課后聽課老師們積極研討,肯定了課堂上優秀的做法,同時也就出現的問題提出寶貴意見。
推門聽課,真實地呈現常態教學現狀,更有利于教師們在授課、聽課、評課的過程中,發現教學問題,提升教學方法,提高課堂效率和教學質量。推門聽課的及時開展,有助于把握教師的課堂常態,落實教學常規,更好地探索“雙減”政策下常態課堂,也為2023年全區統一中考保駕護航。
文稿:鞠曉燕
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